儿童听力及言语发展
耳鸣是在没有外来声音时，仍然感觉到的耳内声响，亦被称为「脑鸣」或「颅鸣」 耳鸣可分类为 「他觉性」及「自觉性」两种：
初生至一个月：
- 留意人的声音
- 听到声音会眨眼、手腳舞动或静止不动
- 妈妈的声音及柔和的音乐可舒缓宝宝的情绪
一至三個月:
- 会被突如其來的巨响声惊醒
- 头部会随着声音的方向转到
- 会聆听音乐
- 听到熟悉的声音会笑
- 开始发出「咕咕」、「呀呀」的声音以哭闹、咕咕声、表情和身体动作表达自己的情绪和需要
四至七个月：
- 会转个头來寻找声音对他人的叫唤作出回应
- 在房间的另一边说话也会引起他的注意
- 开始牙牙学语，发出巴巴、打打等沒有意思的声音
- 玩唇、喷口水、吮吸舌头、开始咬东西、活动说话器官
八至十二个月：
- 越来越留意別人的说话
- 在手势或环境的提示下，能明白简单的指示，例如：「妈妈」
- 望向轻声的声源
- 用手指指著、配合其他动作或说话來表示自己的需要
- 牙牙学语，尝试模仿单字
- 发出一连串像说话的声音，像「太空话」般，別人难以听懂
一岁至两岁：
- 能分辨多个熟悉人物的名字、物件名称、身体部位
- 不用动作提示也能跟从简短的指示，例如：「俾波我」
- 会自发地说出一个至两个有意思的单字，例如「爸爸」、「妈妈」
- 通常是先学会说名詞，稍后才学会动词
- 开始将单词组合起来，例如「去-街街」、「食-饼饼」
一至三個月:
- 能跟从简短的指示，例如：「把车子放进玩具箱」
- 会辦別常见物品及其图片的名称
- 明白动词及形容词，例如：「打开」、「热」等
- 懂得回答简单的「是否」、「什么」、「哪儿」等问题
- 会说简单的句子，如「哥哥-食-糖」
- 开始使用代名词，例如「我」、「你」等，但 很易混乱
- 在提问下懂得说出自己
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